ESTUDIANTES TALENTOSOS

Aprendizaje con proyectos para estudiantes talentosos
Los niños y niñas con características talentosas necesitan ser atendidos de acuerdo a las cualidades que expresan en su desempeño, es por esto que con el paso del tiempo y la profundización en el estudio de proyectos para estudiantes superdotados y talentosos avanzamos hacia la formulación de una definición más elaborada donde observamos que el talento, es una potencialidad formada por un conjunto de recursos cognitivos, y afectivos que, al combinarse exitosamente, le permiten al sujeto alcanzar resultados relevantes en un área, los proyectos son eficaces si cuenta con los factores socioculturales que posibiliten su desarrollo y/o expresión como capacidad. Los recursos cognitivos son de tipo general y específico. Entre los primeros se encuentran la inteligencia, los estilos de pensamiento, el conocimiento y los mecanismos de su adquisición y uso. Los segundos varían con la ciencia pues, por ejemplo, en algunas de ellas es determinante la percepción y en otras no. Los recursos afectivos y volitivos necesarios, en nuestra opinión, son la motivación, autoconfianza y la voluntad.
Los proyectos brindan a los estudiantes oportunidades para la construcción de sus conocimientos mediante indagación, discusión y argumentación. Al lograr las destrezas aprendidas a problemas difíciles logran autonomía y piensan como matemáticos, historiadores, científicos y escritores.